Unatkozol, és úgy döntesz, hogy matematikai feladatokat keresel, csakhogy a végére jársz annak, hogy megpróbálod kitalálni, hogyan oldd meg ezt a trükkös feladatot.
Ez a matematikai probléma nem új. Talán már láttad néhányszor a közösségi médiában. És két-háromévente egyszer újra vírusként terjed, hogy próbára tegye a gyerekeket és a felnőtteket egyaránt ennek az általános iskolai matematikai feladatnak a megoldásában.
Ezt az egyenletet már több milliószor osztották meg a Facebookon, és az emberek időt szántak ennek a trükkös problémának a megoldására.
A vicces az, hogy ez az egyszerű egyenlet még vitákat is kiváltott világszerte arról, hogy mi a helyes módja a matematikai feladat megoldásának.
Te is azok közé tartozol, akik megpróbálták megoldani?
A trükkös kérdés
Íme a trükkös és vírusos matematikai feladat:
6÷2 (1+2)
Lehet, hogy trükkösnek tűnik a különböző válaszok miatt, de ez inkább egy egyszerű matematikai feladat, ami csak attól lesz zavaros, hogy hogyan oldjuk meg.
A MindYourDecision YouTube-csatorna közzétette, hogy valójában nagyon egyszerű megoldani ezt a feladatot. A videó leírása szerint:
“Elmagyarázom, hogyan juthatunk a helyes válaszhoz a műveleti sorrend modern értelmezésével. Azt is elmagyarázom, hogy az osztásjel történelmi használata mellett hogyan kaphatnánk más választ.”
Ne feledje a PEMDAS szabályt
Mielőtt megoldanánk ezt a matematikai feladatot, fel kell frissítenünk az emlékezetünket a PEMDAS-szabállyal és a műveletek sorrendjével kapcsolatban.
A műveletek sorrendje:
PEMDAS / BODMAS
Zárójelek / zárójelek
Exponensek / Rendek
Szorzás / Osztás
Összeadás / Kivonás
(Ha azonos az elsőbbség, akkor balról jobbra haladva oldjuk meg)
Most, hogy ez világos, itt van, hogyan oldja meg a problémát.
6÷2 (1+2)=9, és itt van, hogy miért
A válasz a matematikai feladatra 6÷2 (1+2) 9!
Hogyan jutottunk ehhez a válaszhoz? Íme a bontás.
A PEMDAS-t szem előtt tartva a matematikai feladatnak így kell kinéznie:
6÷2× (1+2)
Most a P a zárójelet jelenti, tehát az első dolog, amit tennél, hogy 1 + 2=3, tehát:
6÷2× (3) vagy 6÷2× (3)
A PEMDAS-szabály szerint ismét a szorzás és az osztás azonos prioritású, tehát ezt balról jobbra haladva kell kiértékelnünk.
6÷2=3 majd 3 x 3=9
A vita
Most a MindYourDecisions egy másik műveleti sorrendet is kipróbált a régi tankönyvből az 1917-es történelmi használatról.
Itt van, hogyan oldották meg néhányan a problémát:
A műveletek sorrendjét használva, a zárójelben lévő jön először, tehát
6÷2 (1+2)=6÷2 (3)
Ezután megszorozzuk a 2-vel és a 3-mal, hogy megkapjuk a 6-ot, ami azt jelenti 6÷6=1.
Bár a régi számításnak van létjogosultsága, a helyes válasz még mindig 9 lenne, mivel ma így értelmeznénk az egyenletet.
Ha jobban belegondolunk, az ilyen típusú trükkös matematikai feladatok megválaszolása remek módja a szabadidő eltöltésének. Ráadásul a stratégiai megoldási készséget is fejleszted.
Elsőre is helyesen válaszoltál erre a matematikai feladatra?
Tanulj magyarázatot a két különböző válaszra az alábbi videóban!
Kérjük, MEGOSZTÁS ezt barátaiddal és családoddal.